萌卡纳--中国体验式儿童成长综合馆开创者

        绘本《葡萄》是邓正祺的作品，讲述的是一只想要吃葡萄的狐狸，通过自己的努力种植了一园子的葡萄。小狐狸想办法结出又甜又多的葡萄，得到的结论是要有爱，为了知道什么是要有爱，去拜访了几位顶顶有爱的人，回来按照“专家”们的指导实践了，果真他的葡萄丰收了，而且又香又甜。

        从前，有一只狐狸。。。。。。他，勤勤垦垦种了一园子葡萄。不用说，他最期盼的就是葡萄丰收啦。可是，怎样才能种出最多最甜的葡萄呢！狐狸又是跑图书馆又是在网上搜寻，还特地拜访了葡萄专家。最后得出最权威的一条真理——要有爱！

       可是怎样才算有爱呢？狐狸决定去请教几位顶顶有爱的人。妈妈当然是最最有爱的人啦！猪妈妈说：“怎样才算有爱？给他吃啊！”狐狸不敢怠慢，一字一句地记了下来。爸爸也是最最有爱的人！羊爸爸说：“怎样才算有爱？保护他！”狐狸觉得大有道理，赶紧记下。这位大哥哥一看就很有爱，他说：“怎样才算有爱？要给她依靠。。。。。。”狐狸听了非常感动，当然飞速记下。这位老师一定也是超级有爱的。她说：“怎样才算有爱？熏陶她们。”狐狸相当佩服，毫无疑问地记下。这位伯伯听起来非常懂得爱。他说：“爱是恒久忍耐。”这回答有点文绉绉，狐狸虽然觉得有点费解，但还是用笔记下了。狐狸丝毫不敢马虎，他严格地按照笔记——给它吃；保护它；给它依靠；熏陶它。。。。。。慢慢地，他也了解到——那让人费解的“恒久忍耐”。。。。。。终于——结果就不用说啦！葡萄大丰收了，狐狸可以美美的享用这些葡萄了。。。。。。

       绘本虽然讲的是一只小狐狸，其实是小孩子的化身，当问牧师什么是最有爱的时候，牧师说，爱就是恒久忍耐，小狐狸暂时还不能理解。却实，当当也不理解什么是恒久忍耐，但是读到小狐狸终于忍住口水等到葡萄完全成熟才吃的时候，似乎明白了一点。葡萄苗不是一种下就可以有果实吃的，要学会等待，过程要不断的施与爱。、

       绘本阅读对孩子的影响是潜移默化的，不要想着一朝一夕就可以改变，慢慢的渗透，孩子自己感受到慢慢的就知道如何去做了。

      这个故事也让我们知道：如果你有自己的梦想，就要付出努力，就要不耻下问，就要吸取别人的经验教训，还要经过一番辛勤劳作和耐心等待，才能得到想要的结果。