语数英一直都是孩子们在学校里的必学科目，语文影响了孩子的其他学科学习，对知识的接受就是从理解开始的，汲取知识也离不开语文。同时，高考改革也进一步凸显出语文的重要性，将来可以说是“得语文者得天下”。今天，小卡纳向大家分享如何让孩子在假期里借助语文弯道超车。学习语文一定要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。学习习惯的好坏，直接关系到孩子学习质量的好坏。
其实学好语文的方法很简单，就三招：
读课文
如何正确的读课文呢？应该大声朗读，每天5分钟就足够。读课文时要做到大声、正确。大声，是培养自信和个人魅力。正确，具体是指：不添字、不漏字、不换字、不回读、不读破词。是要练习朗读的能力，认真的习惯。
小学每天都有早读，早读的传统已经延续了这么多年，足以证明读课文是一件很有用的事情。大声朗读有许多神奇的功效，它对语文学习有十分有好处：1、有利于开发右脑，大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于形象思维能力的自我培养。能改变人的性格，性格内向者往往发出的声音也很小，如果所有人都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使人爱讲话，性格也就随之而变。2、大声朗读，脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激人深入理解文章、书籍。大声读有利于其它学科的学习，比如数学的解题如果有了大声读，可以利于孩子了解题意。需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
朗读有这么多好处，我们何乐而不为呢？
写生词
每篇课文都有一些要求会写的生字和词语。但是从学新课到复习，很多孩子都没办法写全对。中国汉字的特点就是：看到都认识，可是让写，就写不出来。要怎么记住这些生字呢？让孩子每天写10分钟，把学过的字词抄写一遍。虽然只写一遍，但是一定要认真写，既练了字，又巩固了记忆，一举两得。对于学过的字词，采用滚动复习，第二天学习后再接着温习第一天的字词内容。
课外阅读
广泛阅读是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。纵观高考学霸，几乎都是特别喜欢阅读的，广泛涉猎各种课外知识。因此他们往往有很多的积累：词语的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地。
可见，阅读的力量能够影响孩子终身。小卡纳建议在小学低年级时，建议家长可以购买各种优质绘本，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。
绘本的作用：
1、增长认知学习。绘本的内容包罗万象，举凡天文、地理、历史、人文、社会、自然、科学等种种常识皆有所描述，对阅历不多，经验有限的孩子而言，它犹如百科全书般，提供各种观察性、思考性与感受性的认知学习经验。
2、增进语言学习。透过绘本的朗读，孩子从中体会语言之美，并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣，必会不断问问题，不断表达自己心中的想法，父母也会以感情洋溢的丰富语言响应，无形中促进孩子沟通与表达能力的发展。
3、提供生活经验。孩子的生活经验大都局限在周遭的家人与朋友关系间，然而绘本的内容多彩多姿，孩子可以从中体会到不同的生活方式，不同的人事物，甚至人性百态。许多无法直接接触的生活体验，透过绘本的媒介，间接地让孩子了解与体会，无形中开拓视野，丰富生活体验。
暑假将至，给孩子养成这些习惯，完美超车，胜过补一百节课！
投资有风险 选择需谨慎