近日，一波“大语文时代”一度备受关注，到底大在哪里？“大语文”与“传统语文”到底有什么区别？大语文包括：对语言文字的认知、文学常识、表达能力、传统文化等素质包括在“大语文”中。在“大语文”大潮流时代有三个非常明显的特点：一个是特别语言阅读，情景阅读、分级阅读、立体语言、阅读指导。要求孩子阅读量得上去；二是思维，科学实验、思维训练、逻辑编程，重视语言的应用；三是特别艺术创作，益智手工、创意美术、趣味陶艺、书法书写。
随着语文的改革变化，家长们也更加重视语文的学习，开始让孩子接触了大语文，但是更多家长是茫然的，并不知道该怎样辅导孩子学习，也不知道要培养孩子什么能力，这就来给大家介绍大语文时代需要给孩子培养的素质教育。
语文拉分最明显，得语文者得天下
其实对父母或者幼教老师来说，想为孩子语文打好基础，有一个最直接、最简便的方式，就是绘本阅读。和孩子靠在一起，用我们自己的声音讲给孩子听，相比于有声故事、音频，孩子的大脑会更主动地获取“营养”。
但可惜很多人根本没有把绘本的作用发挥到极致。绘本是一个载体，承载了文字和图画。但它更是一个媒介，传递作者的情感、知识、看待事物的角度、所经历人与事，甚至他的精神……前者可能是孩子自己可以读懂的，但后者，需要我们大人为涉世未深的孩子，引导，领读。很多父母都意识到只会按着书读故事，是不够的：小孩会失去兴趣，也不能拓展、延伸孩子的眼界和思维。
所以在大语文学习中需要培养孩子心、手、脑三大能力！
1.心
首先第一点就是语言阅读，积累是阅读学习中的最重要的一个基石。很多家长和孩子在幼小阶段并不重视，到了幼升小以后就会发现和其他的孩子差距很大，到时候就来不及补了。孩子需要积累的分别是语言阅读，情景阅读、分级阅读、立体语言、阅读指导。那在大语文学习中也应如此。让孩子进行更丰富的阅读积累，做到学以致用！
2.脑
学好语文的第二件事，就是思维。孩子们需要具备在有限的时间之内捕捉，科学实验、思维训练、逻辑编程的能力。比如在阅读中，就是以最快速度，理解这段话的意思。理解这段话意思哪儿写得好？对于一个不善于思维的孩子来说，他读一段话是非常费劲儿的，很难抓住重点，但对于一个善思维的孩子呢？他不仅能够很快理解这段话讲的是什么，重点是什么，也能很快地挖掘这段文段中哪里写的好。
3.手
第三件事，就是艺术创作。通过幼小、小学等就可以看出创作重要性，而且学好创业是提升益智手工、创意美术、趣味陶艺、书法书写。关系到孩子发展的规律性特点，从理论上让我们更好地认识孩子，了解孩子成长的共性特点。
关注语文教学发展，解决语文学习困惑。绘本读物的流行，对于幼儿启蒙学习有很大的帮助。有些老师也会提倡，家长和孩子多在一起阅读绘本，既改善亲子关系，又能给孩子做好语文启蒙教育。甚至亲子共读绘本还有辅导，由专门的老师，带着家长和孩子一起学习怎样阅读绘本。
不管是绘本、漫画、亲子共读是行为，绘本是内容，行为结合内容，我们得到学习结果。但是阅读绘本到底能给我们的孩子带来哪些启蒙教育？是不是阅读了绘本，我孩子以后上学，语文成绩就好了？那些不爱看书的同学，都被贴上了，一看就是早期教育中，家长没有陪伴阅读绘本，没有建立阅读兴趣。而陪孩子读绘本，就成了很多全职妈妈的必修课。亲子共读，不是我们打开绘本，和孩子一起看这么简单，也不是讲故事，更不是语文学习，而是我们应该通过家长和孩子一起阅读绘本，让孩子看到世界。
其实不管是读绘本，还是故事书，只要是亲子共读的模式，家长不必心急，马上给孩子传授文字阅读的技巧。而是应该让孩子感受阅读绘本的过程，从找书开始，让孩子有意识地去找书，自己选择阅读什么。然后让孩子先看看，可能孩子会自己随便翻一下，因为不识字也看不懂，也有可能会自己津津有味看起来。等孩子结束他的阅读过程后，家长再来和孩子一起阅读绘本。并问问孩子最喜欢哪一页？家长需要观察，孩子在哪一页停留时间最长，然后再给孩子读绘本。
绘本上的文字都比较少，我们真正通过阅读来识字也不会通过阅读绘本来积累大量的汉字，家长不用强求通过绘本来识字。而且识字的方法有很多，用识字工具、用卡片、这些单一的识字工具能达到比阅读绘本识字要高的识字效率。识字的目的是为了更好的阅读，我们还没有对阅读绘本建立什么兴趣，就要开始通过阅读来识字了，这样的学习流程对孩子的语文学习没有任何帮助。
其实大部分家长的耐心都比较有限，能够日复一日陪孩子阅读的家长还是少数。大部分家长都把亲子共读绘本当成是一项学习任务，企图从这项任务中为孩子建立良好的学习习惯，甚至还会要求孩子写读后感。早期的阅读练习就是放松，让孩子在一个轻松的阅读环境中，去看自己想看的书。家长需要在看完后，引导孩子再讲一讲，也就是复述出绘本内容。这是锻炼孩子的语言表达能力和对文字的理解感知力，不过如何孩子不愿意讲，家长也不要强制来说。有的孩子性格如此，看完了绘本，他只想玩。
关于阅读，当时是越早培养习惯越好，家长要在阅读上，花掉大量的精力和耐心，孩子才有可能成为一个喜欢读书的孩子
投资有风险 选择需谨慎