以前我们老师给我们做过一个小测试,儿童美术创作,让我们当场画画。你也可以先不往下看,试着自己自由创作一幅。
引导孩子去观察和思考,培养孩子自己察观的能力,不要刻意的教她去模仿,避免把成人的想法强加给孩子.而是给她尝试的机会,让她自己找到自己的表达方式.
通过交流了解小朋友的世界 引导小朋友将自己抽象化的想像具体化 如何将抽象化转为具体化表达出来是关键 避免模仿性学习
因为我们小时候就是这么被教的。
所以,不要示范,一旦给予儿童范画,他们的想象空间马上就被限制住了。看过一个小研究,选了两批小朋友,一批小朋友已经教了他们如何画小鸡(记得不是很精确,大概是鸡),还有一批没有学过。结果,同样令人惊叹,学过画鸡的小朋友画出来的鸡都模式化了,基本上都是一个模样,而那些没有学过的小朋友的鸡,各种各样,他们还没有被束缚住!
我不知道题主所指的儿童是什么年龄,至少在学龄前阶段,我觉得给儿童示范画是对他们想象力的扼杀。美术创作是儿童表达自我的一种很重要的方式,因为他们语言发展的限制,一方面儿童可以通过美术创作准确地表达自己的想法和情绪,另一方面成人也可以通过分析美术作品获得儿童发展方面的信息。如果,儿童从小被教育画得像的作品才是好作品,那么,他们可能以后不敢轻易再画画了,因为,他们担心:这个我不会画,或者,这个我画不好。画画不再是他们宣泄的途径了,而变成了一种技能,这种技能可能会增加他们的负担!可惜!