关于启蒙教育，这真是一个困扰无数家庭父母的话题；
特别是孩子各个时期的发展需求，可以说到现在很多父母都是非常的无助。
特别是西方文化的飞速发展，给到我们太多的迷茫与困惑：
开发智力？还是右脑训练？加多个双语教学吧？或者来个珠心算？。。。。。。
人家的孩子怎么什么都会？
于是开始教育孩子，钢琴书法跆拳道，舞蹈美术加外教。。
一段时间后，却以这样那样的借口与理由，同孩子一起荒废、耽误。。。
于是就恍然无助，揠苗助长，灰心丧气。。。
于是跟自己说：自由发展吧，于是同家人说：这个孩子就这样，教不了了...
就这样，错过一次又一次教育的好时机。
那什么是教育动手先动脑的最好时机呢？
意大利教育家蒙台梭利说：“儿童出生后3年内的发展在其程度和重要性上超过儿童一生的任何阶段。”
其实呢，很多小宝宝的家长们，都忽略了这一点。
觉得孩子小，还不会说话，自然也就听不懂了。
很多小宝妈妈们刚来到萌卡纳时，第一句话就是：“我的孩子才几个月”，“我的孩子才一岁，”“话都不会说，他（她）能懂什么啊？”。。。
有了这样先入为主的想法，于是就忽略了孩子最宝贵的黄金记忆期。
更不要说对孩子进行经典养根的家庭教育了。
我想说的是，孩子的教育是越早越好。
婴儿时期是记忆黄金时期
0到3岁宝宝主要是以耳朵为主，
这个阶段的宝宝听力是最好的，
他们虽然在玩，但是他们耳朵捕捉信息的能力比我们强很多。
大家可好好看一看“聪明”这个词。
怎样才会“聪”？
“耳”在聪字里占了一半的结构，
是不是耳朵听更有效呢？
所以“聪”是耳朵最重要！
很多孩子看电视，听广告就能背出很多，就是这样。
如果用经典替代广告，哈哈，可想而知了。
孩子语言的发展在很大程度上依赖于家庭环境。
家人的语言水平、文化修养、父母对孩子教育的兴趣等。
家人如果说话粗俗、词汇贫乏，必然会从负面影响孩子。
我们要让孩子多听多看词汇丰富、语言精练、符合语法规范的故事、书籍，要重视用标准的语言培养训练孩子。
什么样的语言最精练？什么书籍最标准？
通过在这里的学习，实心圈的家人们已经找到了答案啦！
什么样的语言最精练？什么书籍最标准？
说到这里，我真庆幸自己，遇到了育心，让佳佳那纯正的声音伴随孩子的成长。
每天与孩子一起，跟随佳佳天籁般的声音，读易经、读诗经……
在孩子语言发展的关键期，以传承几千年的经典来激发孩子的潜能，
我想大家都能想到会有怎样的奇迹发生。
在大门育心，您只要听话照做，跟随十年读经是一件很容易的事情。
如果全社会、全世界的家庭都这样做，世界又会是怎样的一幅美好景象呢？
早早开始经典学习，不仅仅是您看到的技能方面，
孩子有了经典的滋养，德行方面一生就放心了。
易经第四卦，蒙卦，蒙以养正，
童蒙教育的极致标准，圣人之言，简洁清晰，
抓住了这样一个中道，为何不效仿笃行？
基础、结构、装修；简单明了的概念，为何不思索一下而做改变？
一天一次，一次半小时，为何不用起来？
总是要等到错过了，失去了，才摧胸顿足，才追悔莫及。。。。。。
累积式教育法，就是一个必然成功的教育方法。
就是一个让我们不后悔的教育方法。
当下读绘本，只要行动，就不晚。
投资有风险 选择需谨慎